A nossa sala

Olá! Hoje houve mudanças nos lugares da sala de aula. Vamos ver como decorrem os próximos dias.

Entretanto, temos mais cartazes expostos na sala: um referente ao Dia da Paz e Não Violência na Escola e outros das últimas tabuadas trabalhadas.

Impressora nova

Olá!
Já temos a nossa impressora nova na sala! Estamos a adorar esta ferramenta nova! Obrigado, pais!!!!

14 de fevereiro- Dia dos Afetos

Olá!

No dia 14 de fevereiro celebramos o Dia de S.Valentim, ou Dia dos Namorados, mas como os gatitos são ainda muito novos, na sala chamamos a este dia o Dia dos Afetos. Assim, os gatitos fizeram um cartão com o que aprenderam sobre simetrias e reflexão (em Matemática) e ofereceram a quem quiseram, a pessoas por quem nutriam afeto. Começaram também a aprender a música de André Sardet "Adivinha o quanto eu gosto de ti", depois de estudarem o livro com o mesmo título.

Blogues amigos

Olá! Já repararam que, na barra lateral do nosso blogue encontram-se alguns endereços de blogues de outras turmas? Pois bem, estes são alguns dos blogues que consulto e dos quais conheço as Professoras Dinamizadoras. Os alunos destas turmas também desenvolvem trabalhos muito interessantes, como os gatitos. Já os visitaram? Não? Então, toca a ir lá fazer uma visita. Podem deixar comentários e pedir que nos visitem também.

Obrigado!

A Professora

Mafalda Luna

Carnaval 2

E a celebração do Carnaval prolongou-se até ao dia 8 de fevereiro, quando fizemos a nossa festa. Os gatitos vieram a rigor e portaram-se muito bem. Dançaram, desfilaram, brincaram e foram grandes foliões. Muitos parabéns!!!

Carnaval 1

Olá! O Carnaval chegou à sala dos gatitos na última semana de aulas antes da interrupção. Os gatitos pintaram um desenho que servirá de capa para as fichas de Avaliação mensal (cujos resultados serão divulgados no próximo dia de aulas). Para além disso desenharam um projeto de decoração de óculos e confecionaram-no. Utilizaram material de desperdício, canetas de feltro e musgami. Ficaram muito engraçados! Concordam?

Fotos dos óculos

Visita à Quinta da Casa Caramela

Olá! No dia 16 de janeiro os gatitos foram visitar a Quinta da Casa Caramela, na Palhota. Foi uma manhã muito bem passada, junto dos animais criados na quinta, dos vários legumes e outras plantas, e da monitora Mariana. Os gatitos puderam observar o que de melhor a natureza tem para nos der e como se vive numa quinta. Podemos ser bastante ecológicos e, de certeza, muito mais saudáveis. Os gatitos adoraram tudo, mas o momento em que puderam ver o leite a ser mugido da vaca foi muito interessante. Em relação às plantações, os gatitos não paravam de identificar as plantas de folha caduca e persistente. Só mostra que têm a lição de Estudo do Meio muito bem estudada!

Parabéns à Fundação COI pela quinta e pela iniciativa da promoção destas visitas. Um beijinho especial à D. Mariana.

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Fichas de Avaliação

As fichas de avaliação mensal estão à porta. A Professora deseja muita sorte e bons resultados para os seus gatitos. Hoje os gatitos levaram para casa fichas de revisão para estudarem para a ficha de amanhã, de Matemática. Nos próximos dias estudarão Estudo do Meio e Português.

Este foi o livro que a Professora leu aos gatitos na Hora do Conto. E não é que foi tão divertido!! Pais, perguntem aos filhotes o que quer dizer este título. Tenho a certeza que os gatitos sabem responder! Se quiserem lê-lo aí por casa vão gostar, com certeza. Boas leituras!

A flor

Esta semana os gatitos trabalharam um texto adaptado com supressões sobre um menino que queria salvar uma flor. A história não ficou terminada, faltava o final da aventura e uma conclusão.

Texto original de onde foi retirado o texto do livro de Português dos gatitos

Os gatitos tiveram de continuar o texto a partir da frase: "Mas logo apareceu um polícia". Aproveitaram para trabalhar mais uma vez a construção de um texto coletivo. Comparem o final original e o final que os gatitos escolheram.

Texto coletivo

-Precisas de ajuda - disse o polícia.

-Sim. Preciso que me ajude a salvar esta flor.

-Vamos já começar a escavar!- respondeu o polícia.

O menino e o polícia plantaram a flor e a cidade ficou mais bonita.

A flor precisava de água para poder crescer. Então, o polícia foi comprar uma garrafa pequena de água e regaram a flor.

Os pais do menino ficaram preocupados com a demora do seu filho. Foram procurá-lo e encontraram-no junto do polícia.

-O vosso filho é especial! Ele é amigo do ambiente. Sabiam que as plantas são importantes para nós?-disse o polícia.

-Sim, mas já nos tínhamos esquecido.- respondeu a mãe.

Finalmente, a família foi para casa, muito feliz porque acabou tudo bem.

( imagem retirada da internet )

Os gatitos e a plasticina

Olá! Na passada sexta-feira os gatitos trabalharam pela primeira vez este ano com plasticina. Há algum tempo que a Professora tinha prometido que esta atividade aconteceria e foi altura de experimentar.

Como não podia deixar de ser, os alunos modelaram um gatito de uma forma muito simples: através de simples esferas e um cilindro (para o rabo). Depois foi só deixar a imaginação a funcionar para completar com os pormenores.

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Dia de Reis

O Dia de Reis celebrou-se a 6 de janeiro mas, como foi num domingo, nós celebramos no dia seguinte na escola. Houve banquete com os bolinhos secos que sobraram da festa de Natal e também construímos uma coroa de rei e rainha. Os gatitos trabalharam como nos outros dias, mas foram para casa com uma lembrança. Pais, gostaram das coroas feitas pelos gatitos?

Os elefantes equilibristas

Os gatitos trabalharam o texto "Os elefantes equilibristas", de Gianni Rodari e Anna Laura Cantone. Depois da leitura e interpretação, aprenderam a desenhar um elefante (com recurso a ficha). De seguida foi só pintar com lápis de cera (com as cores e formas que a imaginação ditou) e recortar. A Professora depois montou na janela uma pirâmide de elefantes (como apareceu na história), com um gato no topo.

Entretanto, os dez primeiros a acabar a cópia de um texto foram ao computador e escreveram as frases que compõem o texto/resumo dos "elefantes equilibristas" que apresentamos a seguir:

Era uma  vez   uns   elefantes   equilibristas.
Os elefantes eram os mais votados no circo.
Os elefantes formavam uma pirâmide. No topo havia um gato. O   gato    era    muito     vaidoso. Quando as pessoas aplaudiam ele inclinava-se para todos os lados.
O  gato   achava   que   ele  era   a   estrela   do  circo. Até discursou para o público dizendo que os elefantes não eram divertidos.
No entanto, o gato desequilibrou-se e caiu. Foi parar à boca de um trombone.O público riu-se e o gato fugiu, envergonhado.

  

Bom 2013!

A Professora Mafalda deseja a todos os gatitos, familiares e amigos um muito bom ano de 2013. Que os vossos sonhos se concretizem e que possamos partilhar uns mesinhos com sucesso e, principalmente, saúde.

Abraço amigo

Mais Natal...

E não é que ainda havia mais um projeto de Natal a concluir?! Pois é, hoje os gatitos chegaram a casa com um presente- um ornamento a colocar na árvore de Natal da família.

Como nem sempre é fácil trabalhar as expressões com uma turma de 23 gatitos agitados, o trabalho foi feito em fases. Primeiro foram desenhadas as peças/moldes e recortadas. Depois foi altura de juntar todas as peças necessárias e, com a indicação da professora, os gatitos colaram tudo com cola líquida. Depois foi só desenhar o pormenor dos bigodes. Ficaram giros, os gatitos natalícios?

Renas de Natal

Olá! Na passada sexta-feira foi o momento de utilizar as caixas de cereais para construir uma Rena de Natal. Através de moldesos gatitos foram desenhando as várias partes e depois foi só recortá-las e montar. Depois de montadas foi só dar um toque de spray dourado. Nesta tarefa os gatitos contaram também com a ajuda da Professora Sandra dos santos, de Expressão Plástica.

Gostaram, pais? Aproveitem e façam-nas também aí em casa, para colocar junto da árvore. Até é divertido!

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A árvore do Alfa

Olá! Finalmente conseguimos acabar de decorar a Árvore do Alfa. Já está a votação aqui. (ATENÇÃO: Como a página está sempre a mudar, têm de procurar a nossa árvore). Vamos votar muito, muito, muito? Os pais podem partilhar no facebook ou através do link, por email. Chamem todos a participar!! Vamos ver se os gatitos conseguem os votos valentes!

A nossa árvore foi decorada com carimbos de batata com a forma de uma cabeça de gato (como não podia deixar de ser). Os gatitos aprenderam as Cores Primárias e perceberam que ao juntar o azul com o amarelo conseguiam obetr o verde. Foi muito interessante utilizar os guaches para este trabalho. Depois foi só imprimir carimbadelas e o resultado é o que se vê.- 100& gatitos.

 A árvore ecológica, feita com pacotes de leite que os gatitos beberam e com tampinhas, também já está pronta. E sabem uma coisa? Está a decorar o balcão da recepção da nossa escola!

Natal, Natal...

Entre os trabalhos de Natal surgiu a oportunidade de participar na iniciativa da Porto Editora, Passe o Natal com o Alfa. Já temos o painel pendurado na sala, e já há ideias para decorar, muito à maneira dos gatitos. Amanhã as ideias vão ser apresentadas. Esperemos que todos gostem. Para os pais também há uma pequena surpresa.

A nossa árvore de Natal

Olá! Os preparativos para o Natal já começaram na nossa sala. os gatitos vão andar muito ocupados, entre as fichas de avaliação e os trabalhos de Natal. O projeto de Árvore de Natal Ecológica está quase quase pronto. Que acham dos resultados até agora?

Fichas de Avaliação de 1º Período

Olá! Hoje não foi possível continuar a trabalhar até às 17h30m, por questões de saúde, mas não quis deixar de vir aqui deixar a informação dos conteúdos das fichas e as datas das mesmas. Os gatitos levaram para casa um papelinho, mas algum pode ter perdido, por isso, cá vai.

Fichas de Avaliação de dezembro

Área	Estudo do Meio	Português	Matemática
Data	5.ª feira – 6 de dezembro	6.ª feira – 7 de dezembro	2.ª feira – 10 de dezembro
Conteúdos	- A sua identificação; - Calendário – dias, meses e anos; - O desenvolvimento humano/ modificações do corpo ; - Itinerários; - Os 5 sentidos; - Os órgãos dos sentidos; - A segurança rodoviária; - O ar; - O estado do tempo.	- Leitura de um texto; - Interpretação do texto; - Singular/plural; - Separação de palavras em sílabas; - Antónimos/sinónimos; - Palavras por ordem alfabética; - Feminino/masculino; - Escrita de texto.	- Números até 500: - Leitura e escrita de números; - Somas e subtrações; - Transformação de somas em multiplicações; - Tabuada do 2; - Ordenação de números; - Sinais de <, > e =; - Contagens de 10 em 10, de 5 em 5, de 3 em 3; - Figuras e sólidos geométricos; -Gráficos e pictogramas; - Situações problemáticas.